政协委员 冯新平：学生的课业负担太重，每天的作业也非常的多。
冯新平是市第十五中学的一名语文老师，由于工作的原因，和学生的接触非常多，她发现，目前中小学生的课业压力太大，给学生们的正常生活带来了严重的影响。
政协委员 冯新平：很多学生心理上出现了问题，还有很多学生，体质不好，运动量不够，戴眼镜的多。
相对于体质差，身体健康受损来说，冯委员认为，课业压力过重所造成的心理压力，更值得注意。就在去年，九江三名小学生因为作业压力太重，相约集体跳楼。一名湖北学生因为课业压力过重，用割手臂的方式自残。这些例子，都应该引起人们的重视。
冯新平：这么繁重的课业压力，真的就能培养出高素质的学生吗，我有一次跟一个学生们问他们的文言文，他们都不知道，我说你们不学吗，他们说不学，凡是考试不考的都不学。
利用所有的时间和精力应付考试，一方面，学生们失去了仅有的青少年时光，另一方面，流水线一样的机械化教育，更是扼杀了学生的创造力，目前，绝大部分的学生只有一个想法，就是如何挤过高考的独木桥，对于自身的兴趣和爱好，则考虑不多。
二十五中高一新生 李佳：感觉上了高一，压力明显就不一样，虽然初中也有个中考，但是相对高考，感觉根本不算什么。
冯新平：肩负提了好多年，但越减负担越重，这么多年来一直没有什么变化。
很多年来，年年都说减负，但是在高考压力下，许多学校仍然在给学生加大课业任务。冯委员认为，这样违反学习规律，未必就一定能取得好成绩，前阵子网上轰动一时的“吊瓶班”，高考下来，竟然没有一人考入重点大学，就是一个很明显的例子。
冯新平：家长也没有办法，一面说减负，一面教育部门还每年拿成绩来卡学校，教育局每年都拿成绩排名，比你这个学校出了多少大学生，多少庄园。学校没有办法，只能这么做。如果想改变这种情况，就得由教育部门出面，改变现在对学校考核的标准，才能最终把学生负担减轻。