编者按
教育是国之大计、党之大计。新时代教育改革发展浪潮中，石家庄市委、市政府深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神，以“为党育人、为国育才”为使命，以立德树人为根本任务，全面推进素质教育，构建“五育融合”育人新生态，在做好科学教育加法，推动体教融合、美育浸润、劳动实践行动、建设书香校园等方面多维发力，取得良好成效。即日起，石家庄日报推出石家庄市素质教育蓬勃发展系列报道，敬请关注。
石家庄市瑞国小学的学生在操场做趣味游戏。
知能并进求卓越，德才兼修育全人。
石家庄市第十届中小学校园艺术节校级合唱专场，神兴小学教育集团爱之声合唱团的同学们以一曲空灵澄澈的童声合唱《蝉》惊艳全场。清脆的歌声宛若林间清泉，在和声的精妙交织下，拨动起每一位听众的心弦。
同样是在这次艺术节校级舞蹈专场，石家庄市特殊教育学校的听障学生们惊艳登场，他们以一支原创舞蹈《白洋淀·芦花》为观众带来视觉盛宴。无声的世界里，灵动的肢体勾勒出白洋淀的粼粼波光，指尖的颤动中传递出芦花纷飞的诗意。
学生们的卓越表现并非偶然。4月，凭借扎实的艺术功底和精湛的表演技巧，在教育部主办的全国中小学生艺术节展演活动中，他们分别夺得声乐一等奖和舞蹈二等奖的奖牌，在全国观众面前展现出新时代青少年的动人风采。
这些荣誉，是对孩子们艺术才华的认可，也是对石家庄市高位推进、全力深耕素质教育沃土的充分肯定。
牢记“为党育人、为国育才”教育使命，坚持立德树人根本任务，石家庄市全力打造全方位、多层次的素质教育体系，培根铸魂、启智润心、多维发力，构建起“五育融合”的素质教育新生态，书写起新时代教育高质量发展的壮丽篇章。
厚植育人沃土
构建素质教育新生态
“全国中小学劳动教育实验区”“全国青少年足球人才培养改革试点”“国家特殊教育改革实验区”“全国学校家庭社会协同育人实验区”“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”……这几年，一大批国家级教育改革试点纷纷落户石家庄。
全国篮球比赛中，石家庄市第二中学男女篮分获冠军；全国体育传统校项目学校联赛中，石家庄市第十五中学女排勇夺冠军；全省中学生校园足球联赛赛场上，石家庄二中实验学校男子足球队赢得“八连冠”……
石家庄市特殊教育学校的赛事成绩同样令人欣喜。亚锦赛上，学生李欣茹夺得射箭冠军；巴黎残奥会上，学生刘禹彤获得羽毛球女单WH2级金牌、马佳获得游泳女子50米自由泳S11级金牌……
全市3名学生被评为全国“新时代好少年”、9所学校入选全国科学教育示范校、12所学校被评为全国文明校园、29所全国冰雪运动特色学校、364所全国校园足球特色学校……
今年1月，石家庄市在推进科学教育中的典型案例成功入选教育部全国“双减”及科学教育工作优秀案例，成为全国示范标杆。
素质教育的丰硕成果被扎扎实实写在石家庄市教育发展的奋进征程中。
“‘双减’政策实施后，素质教育迎来新的发展机遇，为真正实现减负提质的目标，石家庄市以课后服务为抓手，探索‘五育融合’素质教育新路径，通过创新课后服务模式和整合优质资源，拓展了素质教育新空间。”石家庄市教育局相关科室负责人说。
石家庄市创新推行“5+2+N”服务模式，即每周5天、每天至少2小时，“一校一品”开设N种课后服务课程。全市中小学校积极构建“基础托管+素质拓展”双轨服务体系，开发出了科技创新、劳动实践、非遗传承等百余种特色课程，以“五育融合”构建学生成长新生态。
全市教育系统突破校内校外壁垒，建立“校内教师+专业人士+志愿者”多元师资体系，动员7.2万名在职教师，聘请专业人士100余人，引进文体工作者、民间艺人、能工巧匠、非物质文化遗产代表性传承人等社会各界热心人士300余人参与素质教育工作，为学生的全面发展和健康成长注入多元活力。
坚持立德树人
引导青少年“扣好人生第一粒扣子”
浇花浇根，育人育心，立德树人，思政为先。
“石家庄市是人民代表大会制度走向成形的重要‘实验地’，是全国实行人民民主的范例”。参观过首届人民代表大会历史陈列馆后，石家庄市第五十中学初二一班学生孙念辰在自己的笔记本上记下了这句话。
立德树人关系党的事业后继有人，关系国家前途命运。石家庄市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，将学校思想政治教育工作摆在突出位置，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，逐步形成了德智体美劳全面培养的全新教育体系。
在石家庄市第一中学，“红色根脉”与“中国梦·学子行”相融合的系列德育课程深受学生喜爱，课程不仅引领学生厚植家国情怀，还通过多层次、多渠道形式开展“生命的教育”，为青少年学生生命发展进行全程指导。
在石家庄市柏林庄学校，老师们指导学生担当校园讲解员，通过为大家讲述学校的红色历史，让孩子们在沉浸式体验中传承红色基因，培育新时代好少年。
在平山县南贾壁小学，“小小讲解员”封思彤同学定期到平山革命历史纪念馆，为游客讲述这片热土上的革命故事，让红色记忆代代相传。
在石家庄市特殊教育学校，24字的社会主义核心价值观被翻译成盲文和手语，让红色教育可触摸、可感知，成为学生们学习、汲取奋进力量的重要课堂。
…………
全市教育系统把红色资源融入课程，融入课堂，融入教研，使红色底蕴成为最生动的思政教材。石家庄市教育局协调组建了由市属高校和长安区、桥西区、新华区、裕华区等四个区教育局牵头的五大片区思政课一体化联盟，成立了大中小学思政课一体化建设指导委员会，建立启用全市大中小学思政课一体化虚拟教研室。同时做好全员育人“大思政”，选聘社科类专家、行业先进模范、红色基地讲解员等先进代表组建“大思政课”校外师资库。全市建立大思政课实践教学基地39个，创建课程思政示范校189所。
搭建成长“立交桥”
拓宽赛道促进学生全面发展
5月，石家庄市校园足球联赛燃情开赛。全市校园足球特色学校全部参与，由各县（市、区）选拔出来的117支代表队轮番上阵，不同年龄段的学生们分段竞技，他们身姿矫健、斗志昂扬，在绿茵场上尽情挥洒汗水，生动展现了石家庄市校园足球发展的丰硕成果。
当足球小将们在绿茵场上激情四射时，教育舞台的艺术殿堂正绽放着别样精彩。
作为素质教育的重要实践，石家庄市第十届中小学艺术展演精彩亮相。戏曲专场中，小演员们唱念做打尽显传统戏曲的独特魅力；合唱专场里，天籁般的歌声穿透会场，饱满的情感演绎着动人旋律；舞蹈专场中，舞者们以灵动的身姿诠释着艺术之美，刚柔并济的表演将现场气氛推向高潮。
当体育与美育之花竞相绽放之时，劳动教育的深耕实践在同步推进。
4月底，石家庄市中小学生劳动技能大赛开赛。来自全市各区县和市直属学校的280余名劳动小能手齐聚一堂，在“五育融合”的赛场上展开精彩角逐。石家庄市特殊教育学校的学生们也参与其中。听障学生制作的鲁班锁，从木料表面的细致打磨，到榫卯结构的精准对接，无不令人叫绝。此次竞赛采取了全新模式，精心设置“巧手”系列综合竞赛项目，构建起覆盖中小学全学段、融合传统技艺与现代技能的劳动教育新场景。
除此以外，今年，石家庄市学生信息素养提升实践活动也顺利举办。活动包括数字艺术、计算思维、科创实践三大类项目，设置了数字绘画、电子板报、微电影、创意编程、AI编程设计与算法赛、机器人挑战赛等21个子项目，吸引了全市上千名学生参与，覆盖了小学、初中、高中（含中职）各个学段。
活动即课程，实践即育人。石家庄市全面启动实施美育浸润行动、劳动养成计划、体质强健计划等系列工作，健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，通过搭建多元化的活动平台，将知识与技能的学习融入丰富多彩的课外活动中，让学生在参与中体验、在体验中成长，“五育”并举培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（来源：石家庄日报 记者：李云萍 宋子婷）
编辑：郝若羽
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