为进一步提升学校教师对学生心理健康教育的专业能力，近日，北京师范大学“圆梦工程”心育心援行动专家团队走进灵寿县青廉小学、第三初级中学、西木佛明德小学、慈峪中学等10所学校开展学生心理健康教育专题活动。

专家团队采用真实案例剖析与互动游戏相结合的创新形式，围绕不同年龄段学生的心理特点展开深入讲解，从低年级学生的情绪表达特点，到高年级学生的自我认知发展，再到青春期学生的心理变化，进行了细致入微的剖析。同时，针对不同阶段学生常见的心理危机诱因，如学业压力、人际关系冲突、家庭环境影响等，专家团队也逐一进行解读，并给出了科学、实用的干预方法。在互动游戏环节，教师们积极参与，通过模拟学生心理场景，亲身体验不同心理状态下学生的感受，更深刻地理解了学生心理问题产生的根源，为今后更好地开展心理健康教育工作奠定了坚实基础。

在研讨环节，专家团队与各学校教师围绕如何将体验式心理活动融入日常教学、如何在学校日常教学中培养学生的自信心、如何处理学生过度自负与自卑的矛盾、如何正确看待学生青春期等问题展开热烈讨论。教师们结合自身教学经验，分享了在实际工作中遇到的困惑与应对方法，现场氛围温馨而热烈。

专家团队还面向学生开展互动课堂，通过讲述生动有趣的故事，设计游戏互动、情景模拟，耐心解答学生疑问，引导学生学会做情绪的主人，掌握友好沟通的方法，维护自身权益，探索自我潜能，增强自信心，建立面对困难与挑战的勇气。

此次活动得到了参与教师的一致好评。大家纷纷表示，要把所学知识运用到实际教学中，结合课堂教学、课后服务、校园活动等多场景，将心理健康教育理念渗透到学生成长的各个环节，形成“全员、全程、全方位”的心理健康教育氛围，构建“专业引领、多维渗透、协同育人”的心理健康教育体系，为学生的心理健康成长保驾护航，助力学生成长为身心健康、积极向上的新时代好少年。（来源：灵寿县融媒体中心）

编辑：马蕾

责编：韩巍