想象力在现实中会被逐渐地压榨空间，因此我们说小时候还经常做的“白日梦”，长大后就真的只能在睡梦里遇见了。在年幼的时候脑子里总会出现许多奇奇怪怪的想法，这一阶段的孩子会有一个很显著的行为表现，经常问“为什么”。

很多家长面对孩子奇奇怪怪的问题都会生出不耐强行打断孩子“你是十万个为什么吗？为什么这么多为什么？”

家长们多不理解孩子奇怪认知和逻辑下的为什么，同样的也容易对不理解的孩子的行为作出否定的决策，这对于孩子来说未必是好事。

在幼儿教育中，别急着否定，别急着以大人视角去看待问题，因为很多时候大人视角看问题反而会阻断更多的可能性。

在成人视角下，很多为什么都会被“习以为常”和“理所当然”扼杀想象，比如大多数人看果实成熟落下这件事，在没有万有引力之前，大人们大概会说“果实成熟了自然会从树上落下，本来就是这样的”，简简单单的一句对自然现象的总结，其实就扼杀了人们探究现象背后基础物理的可能。

教育中的不否定智慧

泰国有一部获奖广告片《菠萝棒冰》，这段不长的广告片其实藏着的就是教育中不否定的智慧。《菠萝棒冰》中，小女孩看到其他小朋友在吃雪糕，看得小女孩满心羡慕一直舔嘴唇。但小女孩很懂事，知道家里的经济条件，没有和妈妈开口要。

但妈妈看在眼里，知道女儿也想吃，回家后，妈妈把菠萝切成小块冰冻，做成菠萝冰还女儿吃（广告片中妈妈是水果商贩）。吃完后小女孩觉得菠萝冰很好吃，于是突发奇想，想到了要去卖菠萝冰赚钱。

妈妈有些惊讶，并且觉得成功的可能性很低，但她没有阻止女儿，而是决定让孩子自己尝试一下。于是妈妈默不作声地放慢了切菠萝的动作，女儿在一旁看、动手，学会了制作菠萝冰。

但一开始卖的并不好，女孩就去询问妈妈原因。这时候妈妈让女孩去菜市场学习别人卖货的方法。后来小女孩的菠萝冰最后终于有人买了，并且生意还不错。

不否定，引导，给出指导意见，小女孩就这样践行着她内心的想法。不否定在教育中很重要，拓宽可能性，一些家长也认为不可能的可能性。

父母常常用否定局限孩子的可能

做父母的大多会有以“过来人经历”指导孩子行为、人生的习惯，前人走的路一定是对的吗？其实未必，更重要的是大量的世俗认知会容易束缚人的思想，把很多事情认为是想当然的事，因此对家长而言，改变“否定”管教很重要，切莫以“都是为你好”限制了本该是天马行空想象的年纪。

1. 否则可能造成禁果效应

禁果效应大家都能理解，越限制内心越渴望去尝试，用成年人的话说，“得不到的总是最好的”，因此很多家长所说的“都是为你好”反而会反向诱惑孩子。

在逆反心理的作用下否定教育完全有可能起到反效果。在孩子小的时候，不让孩子爬高太危险，孩子只知道父母所这样很危险，但不知道具体是什么危险，或者会生出“我才不怕危险”这样的小逞能想法。

此外对孩子有诱惑力的事物，全面禁止未必有效，在家长不知道的时候孩子可能会想方设法去尝试，否定教育的失败和无效恰恰印证了一句话“堵不如疏”。

比如过去家长不让孩子看电视，结果每次回家用手摸摸电视都是温热的，当然这类情况无伤大雅，不是严重的错误家长未必会说，但如果情节严重的，酿成大错后再发现、后悔就来不及了。

2. 贴标签否定会打击孩子的自信心

一些父母习惯用“敲打”的方式来避免孩子骄傲，但这样做很可能让孩子失去信心，认为自己真的很差。有关“标签效应”的不良影响，美国一位老师简·埃利奥特曾做过这一经典实验。

将学生分为两组，两组孩子的眼睛分别是棕色和蓝色，借着老师告诉孩子，棕色眼睛是优秀的孩子，蓝色眼睛是蠢笨的。

一段时间后蓝色眼睛孩子开始变得沉默不自信，问学生发生了什么，这个学生告诉老师，我去超市被售货员骂，回家的路上还丢了5美元，回家后又被妈妈训、罚站，我真是太蠢了。

标签会形成心理暗示，不管是积极的还是消极的，过度都会造成危害，这里又有关于自我认知的内容，不过贴标签并非好事。

尤其是对人贴标签，家长在教育中可以针对孩子所做的事进行客观评价，但切记不要对孩子本身，不管是好的还是不好的。

3. 否定会产生“赫洛克效应”

同样是一个著名的实验，心理学家赫洛克将是测试者分为4组，分别为表扬、批评、忽视（但可以看到前两组的情况）、隔离（既没有评价也看不到其他三组情况）。

在工作中，受表扬组的工作成绩最好，其次是受批评组，总体的成绩排序是表扬组>批评组>忽视组>隔离忽视组。

漠视会严重打击人的自信心，哪怕是批评一定程度也能激发人的信心，但漠视影响最糟糕，就好比孩子提出一个想法，家长直接给出否定的答案“别想了，这必不可能实现”，孩子甚至连尝试的机会都没有，换位思考，哪怕是成年人也会感受到挫败。

学会智慧的不否定

如何用“不否定”实施教育，空白效应可以提供帮助。空白效应即给思想留有余地，对孩子的教育如此，成年人的思想也是如此，减少以“想当然”来定义一件事，给想法和行为留有余地，这样最后做出的事可能会有超乎想象的收获。

美国小女孩凯瑟琳因为同情在非洲饱受疟疾困扰的孩子，于是决心要给非洲的小朋友们捐赠蚊帐，为此她不仅攒下自己的零花钱。

还想办法通过众筹，写信给比尔盖茨等的方式，带动了社会向非洲捐赠蚊帐的行动。小小蝴蝶扇动着的翅膀也能制造大风暴。10年之后，非洲家庭蚊帐的覆盖率从2%提高到了53%。

孩子的天马行空会有更多的可能，而这些都需要父母的“不否定”智慧配合。