疫情云解析,中考未到普高线,如何优选中职院校
发布时间:2020-07-02 14:46:32 来源:无线石家庄

2020年受疫情影响,各级各类学校都采用线上教学,学生居家学习模式。据石家庄市教育考试院数据显示,2020年石家庄市中考报名人数共计104035人,比去年增加7635人。其中综合类95021人,比去年增加6762人;美术类4482人,比去年增加61人;音乐类1408人,比去年增加144人;书法类952人,比去年增加99人;体育类1987人,比去年增加644人;外地类185人,比去年减少75人。主城区(新华、长安、桥西、裕华、高新)共报名30759人,比去年增加4172人,非主城区共报名73276人,比去年增加3463人。

中考临近,相信所有中考考生及家长都在努力调整状态,以最好的水平迎接特殊时期的中考检验。但并不是所有的毕业生都有机会就读普通高中,对于一部分中考成绩不太理想或者想学习一技之长的学生来说,中职学校(含高职院校中专部)或许是不错的选择。

随着传统制造业向现代制造业转型,新兴产业快速发展,70%以上从业人员来自职业院校,职业院校毕业生成为支撑企业集聚发展、区域产业向中高端产业转型的生力军。

由此可见,对于选择中职学校的毕业生来说,这同样是继续学习和自我提升的机会。选择一所适合自身发展的中职学校尤为重要,考生和家长可以从以下几个维度进行考察。

师资力量与校园环境

衡量一个学校的教学标准,首先要看的是否具备丰富经验的教师。一般规模较大的学校有多年的办学经验,拥有充足的专业师资,并且有严格的管理制度安保措施、宽阔明亮的教室、标准的体育场地、优美的校园环境和整洁舒适的食宿环境。

教学实训设备

教学实训设备尤为重要,一所院校可以没有规模宏大的建筑,但必须要有专业集群配备完善的教学实训设备,如相关专业实训中心,校外实训基地等。

职业技能水平

职业技能水平是一所学校师资、设备、教育教学管理的综合体现。普通教育有高考,职业教育有大赛,所以择校时,最好参看该校在市级、省级和国家级技能大赛中的获奖情况。

校园文化

校园文化底蕴是培养学生综合素质不可或缺的前提。正规学校建校历史悠久,文化底蕴浓厚,学生能够受到多方面的熏陶教育。

实习就业

正规院校,会定期举办大型双选会为学生就业提供一站式服务。在学习过程中,有固定的课时量保证学生进入到对口企业进行顶岗实习,并对相关专业进行就业推荐等。

实地考察

想要直观的了解一所院校,最直接的办法就是与这所学校官方招生部门取得联系,直接进入到学校里面进行全方位的考察。由专业的招生老师进行陪同讲解,对你所关心的问题进行逐一解答,去到学校相关专业的实验实训中心、宿舍楼、食堂、体育场馆等进行实地走访,获取最直观的一手资料。

综上所述,中职院校就读是中考学生求学深造的重要途径之一,所谓条条大路通罗马,相比就读普通高中的学生来说,中职教育能让学生尽早学到一技之长,快速适应这个飞速发展的社会。围绕近年来各中职院校(包含高职院校中专部)学校信息,本平台为广大考生及家长甄选一些社会认可度高,办学历史悠久的传统强势院校进行展播。

展播,走进现职业教育践行者

--石家庄理工职业学院

现代职业教育践行者

石家庄理工职业学院自建校以来,一直作为现代职业教育践行者默默耕耘在高职教育领域,多年来取得了不俗的成绩:

教育部人才培养工作水平评估,石家庄理工职业学院获得“良好”评定,这是高职院校的殊荣;河北省教育厅年度检查工作,理工学院更是连续获得优秀单位称号;此外还是河北省普通高校就业示范性院校、河北省教育厅高校安全检查评定“优秀”院校、河北省大学生创业孵化示范园(众创空间);省市级园林式单位、全国应用型人才培养工程基地、中国高等教育学会创新创业教育分会会员单位等诸多荣誉。此外,石家庄理工职业学院发起成立了京津冀现代职业教育联盟,包含了近百家五百强企业,中高职院校,致力于密切合作,为国家培养优秀的高素质技能型人才。

学院良好的发展,给广大学子带来了正面积极的影响。学生们不仅能够利用更多优质教育资源,更能理论联系实际,全面发展。近年来理工学子在各级别的大赛中都展露头脚,如在2019年第十届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛中,理工学院软件技术专业学生入围全国决赛,与清华大学、北京大学等顶尖学府学子同场竞技。最终获得蓝桥杯JAVA组一等奖二名,二等奖一名,三等奖三名的佳绩;城市轨道交通运营管理专业学生在2019年全国城市轨道交通运营管理综合应用行业赛(高职组)总决赛荣获三等奖等。

产教融合、校企共育;全面提升现代职业教育

职业教育通常是滞后于产业发展的,当今社会科学技术日新月异,各种新设备,技术更新很快,而新的技术及技能普及到教育领域,往往需要整合的过程,只有通过产教融合,才能有效解决这个问题。

理工学院很早便开始践行产教融合,校企共育工作,先后和上百家五百强企业,上市公司合作,共同制定培养计划,确定核心课程,企业在学院建设实训中心,企业的专家,技术能手承担学院核心技术课程的讲授,学院的专家、学者提供理论基础构建,职业素质培养,为将学生培养成人格完整,学有专长,知行合一,实践为重的高素质技能型人才提供了有力保障。

理工学院注重学生动手能力培养,多年来在实训中心建设上不遗余力的投入,比如该学院投资近千万元的汽车实训中心包含新能源汽车开发、无人驾驶技术研发等先进的汽车教学硬软件配备,更着眼汽车后市场需求,汽车模拟销售,售后服务等领域的人才培养。

无人机应用实训中心是理工学院联合北京航空航天大学、北京星空航培教育集团共建的无人机专业实训中心,依托北京航空航天大学的优质教育资源,理工学院的职业教育凸显区位优势。

该学院的工业机器人实训中心,作为华北地区最大的专业性工业机器人实训中心,为学生专业学习提供了先进的教学保障,为社会工业化建设赋能。

同时,理工学院在校企订单培养方面也逐渐摸索出一套适合现代职业教育发展的理工之路,该学院与浙江吉利汽车合作的订单培养“成蝶班”计划,学生入学即享受学校与企业的双重打造,针对未来的实际岗位进行阶梯式培养,从入学便进入职业角色,逐步成为企业的骨干员工。

据悉,当前理工学院工业机器人实训中心,汽车实训中心,城市轨道运营模拟实操中心、无人机应用实训中心、建工实训中心、健康护理实训中心、经济管理实训中心、多媒体编辑实训中心、艺术类学科综合实训中心等现代化实训平台一应俱全。

TOP人才培养模式---理工学院培养学生伴随终身的可持续发展的能力

通过多年实践,理工学院独创了“TOP”培养模式,主要从三个核心维度对学生进行塑造:

分别为:职业技能(TECHNIQUE)、职业素养(OCCUPATION)、人格养成(PERSONALITY)即TOP人才培养模式。

职业技能((TECHNIQUE))维度,坚持校企共育,学院与近百家五百强企业有密切合作,专业核心课程由企业技术专家或我们自己的双师型教师承担,确保学生专业技能出色。

职业素养维度(OCCUPATION):定期组织企业家大讲堂,优秀毕业生讲座,并有专门的职业素养养成课程。

人格养成(PERSONALITY)维度:每年四月会组织科技文化艺术节,寝室文化节等活动,帮助学生塑造正确的世界观、价值观,建立健康的人格,为职业生涯发展奠定基础。

践行职业教育本质,做高职院校中的“名门”

在吉利汽车宁波基地汽车研究院工作的理工学子团队,刚刚完成了一项课题,不久便会被应用到吉利汽车实际制造工艺中去。

在理工学院创新创业学院的众多学生团队中,有学生团队刚刚为自己研发的一套互联网竞技游戏软件拉来了上百万风投,这些都是理工学子就业、创业的缩影。

理工学院学子在全国专业技能大赛上崭露锋芒,每年获得各类奖项数百项。经过近二十余年的教学积累,理工学院为社会输送了近三万余名优秀的全新技能型人才。这些人才通过自身努力结合学院搭建的平台,或者就职于世界五百强企业,或者自己创业勇攀人生高峰。

疫情下,全院动员、勇担社会责任

面对新冠肺炎疫情,理工学院积极行动,坚决贯彻落实党中央、国务院、河北省、石家庄市等关于防控工作的部署安排,采取有力措施,全力做好疫情防控工作。在做好本学院疫情防控工作的同时,涌现出一批无私奉献敢于担当的师生代表。有投身一线抗击疫情的优秀学子,他们用在学院所学知识和技能在所属地及武汉疫区医院进行勇敢无畏的战斗;有主动请缨担负属地社区街道疫情防控的师生志愿者、有用创作美术作品、演唱歌曲、诗朗诵等形式致敬抗疫英雄的正能量表达......

据不完全统计,理工学院全校师生中有200余人志愿参加各属地防疫工作,其中党员38人,入党积极分子62人,预备党员9人。学院下属健康与公共卫生学院共计31名(在校生及毕业校友)参与到疫情防控一线医护工作。

石家庄理工职业学院作为现代职业教育践行者,以国际视野为背景,以“新的教育”、“新的机制”为指导思想,以丰富的文化内涵和蓬勃的生命力,打造TOP人才培养模式,实践“格物致知、学以致用”的教育理念。通过有特色的持续教育运营,满足中国现代化进程中的工业化专业人才和技能型人才需求,不断为社会培养和输送“人格完整、学有专长、知行合一、实践为重”的应用型人才。

学院官网:https://www.sjzlg.com/

咨询热线:0311-83930066/83930666

微信平台:

石家庄理工职业学院中专部火热招生中,2020年中招简章入口

https://www.sjzlg.com/recruit/detail?pid=165&id=6629


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