很多父母都希望把自己的孩子教育成一个懂礼貌，又知礼仪的好孩子，因为这样至少在自己的亲戚面前也能不失面子。

当然，我们的父母也是希望自己的孩子能够赢在起跑线上的，因此，父母从小就会对孩子进行一定的教育，约束孩子一些不好的行为，所以，我们现在看到的大部分孩子都是比较乖巧且懂礼貌的。

但是在这个过程中，有一部分孩子因为父母的过分娇惯，或者说过分忽视，从而养成了比较散漫的行为习惯，甚至有可能作出一些伤害别人的行为。

比如我们所说的“偷东西”这件事情，一般情况下大部分人提到偷东西，内心都会有鄙夷的情绪，这其实也是非常正常的。

前几天我和大宝聊天的时候，他就告诉我，他们班上有一个孩子，不知道为什么总是喜欢拿别人的东西。

特别是学校同学的铅笔、橡皮、本子，他都有可能偷偷的带回家，一开始的时候，全班都不知道，也没有在意。

但是之后慢慢大家发现，有些时候会从他的座位上，能看到自己之前用过的东西，于是内心就产生了怀疑。

有一次一个比较强势的孩子，看到他没有经过别人的同意，就直接将别人昂贵的钢笔拿到自己的座位上，这位同学就跟他进行了一定的理论。

就这样全班就知道了，原来那个孩子是个惯犯，确实已经拿了学校很多同学的东西。

其实在日常生活中，我们确实会遇到这样的孩子，当孩子偷东西的时候，我们也无法想象在孩子背后父母是如何进行教育的？

但是孩子的行为习惯养成，都是随时间的影响形成的，并不是一朝一夕就有的，所以如果发现孩子偷东西，那么确实就是一个需要急需解决的问题。

毕竟任何人提起偷东西这件事情，脸上不可能会有赞赏的目光，甚至还会表现出看不起，瞧不起的状态。

此外，还有一部分孩子偷东西，或许仅仅是因为年龄小的问题，比如说两三岁，三四岁的时候，并不知道自己拿别人的东西会被称之为“偷”东西。

01商场“偷一罚十”标识暗示偷窃行为严重

我们走在商场上也会发现大部分的店里面都会有一个监控，或者说有偷一罚十的警告，这种话语，其实就彰显出来现在的一些人本身的素质是存在问题的，因此这种警告也是有一定作用的。

在这样的情况之下，我们也应该教育好自己的孩子，因为这是父母的责任，特别是在孩子小的时候，性格形成的初期，当孩子出现偷拿别人东西的行为，不严厉制止的话，只会让他们越来越放肆，所以为了避免出现这样的情形，父母最好在第一次发现孩子有这样的行为后，就要做出批评与惩罚。

青少年协会曾经做过这样一项调查，他们通过对2万多名学生的分析，得知差不多50%左右的孩子，在过去一年之中曾经有偷窃的行为，特别是在商场之中面对一些零食或者小玩具，他们的偷盗行为更为明显。

不过我们无法理解这个比例，如果单单从数据来看，这也暗示了一定的问题，那就是一般情况下在3个孩子中，可能会出现一个孩子有偷的行为。

或许父母并不愿意去相信这样的结果，但这确确实实是一种概率，所以在日常生活中，父母应该重视这种行为，避免孩子出现这种行为。

02孩子出现“偷东西”的行为，在不同阶段有不同表现

我们应该清楚的是，每一个孩子虽然有出现偷东西的可能，但是在父母这里，或许会把孩子的行为定义为拿东西，因为在他们心目当中是没有一个比较严格的标准的。

儿童心理学的研究调查发现，孩子在不同阶段，会有不同表现，作为父母还应该仔细地分辨。

第1个阶段：孩子婴幼儿时期

试想一下，如果孩子在3-5岁左右的时候，看到家里面的钱拿出去买东西吃，这算得上是一种偷东西吗？

其实并不是，而是他们简单的认为，这或许是自己可以自由支配的东西，除此之外，有些时候到亲戚家里，看见喜欢的东西，也会随意的拿走，这其实就是父母教育的问题，而不是所谓的偷东西。

毕竟在孩子婴幼儿时期，他们并没有一个比较全面的认识，也不会觉得自己拿别人的东西有什么问题，毕竟在孩子的潜意识当中是没有一个归属感的。

第2个阶段：孩子学龄期

孩子没上学之前其实并不懂事，但是在进入幼儿园之后，也会慢慢的学习到一定的礼仪廉耻。

在这个过程中，他们一定会明白，偷东西其实并不对。

所以在日常生活中，孩子就会注意自己的行为，这时候如果父母发现孩子，还有偷窃的行为就应该注意。

有些时候孩子会在幼儿园，以及上学阶段进行攀比，那么这种偷盗的行为就会更为明显，除此之外，父母的严苛，也可能会变为他们“偷东西”的理由。

第3个阶段：孩子青春期

如果说孩子在小学阶段不懂事，但是孩子上了初中之后，进入了青春期，再有偷东西的行为就必须严厉的对待，因为孩子这时候自主意识非常强，他们所出现的偷东西行为，大部分都是他们深思熟虑之下做出的行为。

那么这就暗示了他们内心对于偷东西这个行为的认可，而我们作为父母，一旦发现孩子有这种行为上的缺陷，就应该及时的纠正孩子，对孩子才是最好的。

当然，在这个过程中，还有一部分孩子，会隐瞒父母自己的行为，以不让父母知道而感到高兴，或者说，让父母无法找到自己偷东西的证据而感到高兴，那么作为父母的就应该更加用心的去思考自家孩子到底是什么样的品质。

03作为父母，想要避免孩子偷东西，得懂这几招

我们可以发现，不管是任何场合下“偷东西”，这三个字被说出来之后，大家一定不会特别的开心，这就暗示了孩子有这种不好的行为之后，父母对孩子教育的重要性，那么我们作为父母的，如果想要避免孩子偷东西，到底应该怎么做呢？

1）告诉孩子在日常生活中应该遵守的行为

中华传统美德大家从小就在学习，其实在这种文化的熏陶之下，做任何事情的时候，都会考虑对于自己个人的影响，那么我们一定知道偷东西时，会有很多人都不喜欢的。

而且一定要告诉孩子，不要有这样的行为出现，一旦出现就有可能会损坏自己的形象，损害自己的声誉。

当然，有些时候孩子出现这种行为，也是周围人群的引导，我们也应该考虑自己，以及周围人对于孩子的影响。

平常在教育孩子的时候，首先要反思自己有没有这样的行为，有些时候家长确实在没注意的情况下，给孩子做了一个错误的示范，这时候如果想让孩子改正，或者说孩子避免出现这种行为，就应该从纠正家长本身做起。

2）一旦发现孩子有偷盗行为要了解原因

很多父母得知孩子有偷东西的行为之后，一定会进行打骂，却从来没有考虑过孩子出现这种偷盗，到底是出于一个什么样的原因造成的。

特别是孩子进入青春期之后，他们内心的嫉妒心理，竞争意识就会更加明显，这时候如果自己的家庭无法提供更好的条件，就会选择偷盗的方式去满足内心的欲望和满足感心理。

除此之外，由于父母本身严苛的条件，或许也会让他们无法获得更多的东西，这时候偷盗就是一个比较容易实现的行为，在这样的情况下，孩子也会去选择去偷东西。

但是想说，孩子会出现这样的行为，可能受到家庭父母的影响也是非常大的，所以作为父母，一定要先从自己身上找问题，而不是一味的用打骂的方式，去逼孩子就范。

3）孩子偷东西次数多，惩罚教育不可少

我们也都知道偷东西并不是一件非常光彩的事情，在这样的情况下，其实就应该清楚，如果孩子多次偷东西，父母必然不能轻视，特别是孩子如果一直蛮横无理无不去听父母的劝解的情况。

父母就应该发挥本身监护人的作用，对他进行一定的教育，必要的时候也可以利用棍棒教育，让他们懂得偷东西所会带来的一些后果。

孩子也只有受到了惩罚之后，才能懂得自己的行为有多么的可笑可耻。除此之外也可以给孩子进行一定的思想价值观教育，让他们认识到自己的行为，会让别人怎样想，通过这种荣辱观方面的激励，也会让他们慢慢改正身上的坏毛病。

★结语

孩子成长过程中所出现的问题，大都和小时候所接触的环境，以及父母的教育相关，可能很多父母都不会相信自家孩子有偷东西的行为习惯，但是细细盘问下，确实有这样的行为出现，这就暗示父母在教育孩子的时候，一定要谨防这种偷东西行为的出现。

就像我们上面所说的，在孩子一开始的时候，就要对孩子进行思想教育，等孩子长大之后，如果发现还有这种偷盗行为就进行严厉的惩罚，只有这样，才能让孩子认识到自己的行为是怎样的？

每一位父母都希望孩子成人成才，我们也相信只有在父母的教育之下，孩子才能更好的发展。