学生资助工作是最直接的民生。做好家庭经济困难学生资助工作，是促进教育公平、社会公平的重要内容，是教育事业全面、协调、科学发展的迫切需要，对于保证学生顺利入学，完成学业，对于巩固提高义务教育水平，普及高中阶段教育，大力发展中等职业教育，提升高等教育大众化水平具有重要意义。

石家庄市严格落实各项学生资助政策，各级教育部门和学校制定学生资助工作管理程序，从程序上规范国家奖助学金的评选、管理和发放，确保学生资助公平、公正；严格资金管理，地方配套资金及时、足额拨付到位，加强资助资金管理，确保资助资金及时足额发放到学生手中。

国家对学生的资助项目从2007年的3个，经过不断完善资助政策，建立起了涵盖各学段的完善资助体系，包括学前资助项目、义务教育阶段“两免一补”政策、中等职业教育的助学金、免学费政策、普通高中助学金政策、高等教育的国家奖学金、励志奖学金、助学金及高校生源地贷款政策、中央彩票公益金教育助学项目等共计12个资助项目，资助项目翻了4倍，每年受助学生达100余万人，资助资金逐年增长。2018年各类学生资助人数将达108.1万人，落实资助资金4.2亿元。

从资助扶贫解困到资助育人成才

由于被资助群体的特殊性，石家庄教育局将资助和育人相结合，即资助管理与服务育人相结合、济困助学与励志成才相结合。“经济上资助、政治上关心、学习上引导、生活上支持。”石家庄教育局相关工作人员介绍，家庭经济困难学生，在巨大的经济压力面前，容易产生自卑心理，所以在解决经济困难的同时，应该多关注学生的心理健康。通过教育学生树立正确的人生观、价值观和世界观，树立自尊、自强、自信、自立的意识，培养克服自卑心理和面对挫折的调节能力，加强关爱教育，感恩教育。

各项资助资金的发放，解决了家庭经济困难学生的燃眉之急，保证了不使一名学生因家庭经济困难而失学。但如何以积极、健康的心态应对生活学习中的困难，实现个人价值，才是资助政策实施的最终目的。石家庄教育局通过发掘资助育人典型，使典型人物成为经济困难学生们前进的目标和动力，培养他们自尊、自立、自强的精神，增强他们的自信心，让他们以积极、健康的心态完成学业，走进社会，实现人生价值。