近日，在深圳一学校门口，该校校长放学送学生出校门口时，坚持让背着孩子书包的家长把书包取下来，让孩子自己背。这一行为引发网友热议。对此，该校工作人员称，这是校长的一种教育理念，希望让孩子明白自己的事情自己做。

有些网友表示支持，认为校长的做法及理念没毛病。

有些网友则表示，并不反对校长的做法和理念，但是结合实际情况，认为现在学生的书包都太重，所以家长帮忙背也并不过分。

家里有孩子在上学，或者经常路过学校门口的人应该都有注意到。在上学放学时间段里，经常能看到父母、爷爷奶奶等帮孩子背书包。这让人不禁疑问，现在学生的书包究竟有多沉？

今年6月，广州日报曾对此做过调查。当时走访了部分小学，随即为小学生们的书包称重。调查结果显示，受调查的小学生书包大多集中在2.5千克~4千克，占总数的80%以上。最轻的1.5千克，最重的7.1千克。其中一、二年级学生的书包普遍不超过3千克。

有研究表明，书包的重量不能超过学生体重的15%，最好能控制在10%以内。举个例子，以为6岁的一年级男生，正常体重范围是18.71公斤-24.32公斤，也就是说按照正常体重，这位小学生能背负的重量最好在1.8公斤-2.4公斤左右。

专家表示，小学生还在发育期，书包过重的话会对孩子造成一定的不良影响，比如影响小孩骨骼的生长，导致孩子长不高，而如果背书包的姿势不正确的话，还容易造成小孩驼背，严重的甚至会导致脊柱变形。同时书包重意味着书包体积也大，这样的书包一般都放不进书桌抽屉，只好放在座位上，不大的座椅面积被书包占去近三分之二。而不良的坐姿会影响脊柱、胸、腰和臂部的肌肉发育，导致姿势缺陷。

究竟是为什么学生书包会这么重呢？

有些的确是因为课本繁多，教辅资料也多，学生不得已，只能都装进书包里。

但也有些学生是因为担心上课临时调课，便把主要的科目都放进书包。

而有些学生则是因为“心思多”。往书包中放入许多与课堂学习无关的东西。例如喜欢绘画的学生会往书包中放入很多水彩笔、油画棒、彩色铅笔等，有些学生热爱学习，便往书包中放入大量的练习册、课外书、字典等。还有些学生会往书包中放入大瓶的饮用水、水果、糕点。

正是因为以上这些情况，学生的书包越来越重。

针对这种情况，要如何解决呢？

不少老师表示，遇到临时调课，确实没有好的解决办法。如果学生没带教材，必然会影响教学质量，所以老师会建议学生将语数外等主科教材常放在书包里，但是其他的副科教材，如果学校允许，可以放在教室里，不用背来背去。而其他的教辅书、课外书、字典等也可以和副科教材一样，放在学校中。

除此之外，书包沉重也从另一方面说明了家长对学生的期望。大部分家长都害怕孩子输在起跑线上，生怕孩子落后，所以一切与学习挂钩的东西都有可能被塞到学生的书包中。因此，部分家长应该改变观念，要知道上学期间，只有课间十分钟可以做自己的事，而上课期间，还是听老师讲课更为有效。其他的教辅资料、兴趣爱好、课外书等可以等到课余时间再慢慢学习培养。

再回到“该不该替孩子背书包”这个问题上来。笔者认为这个问题要结合实际来看。如果孩子的书包确实太重，家长可以帮助孩子清出一些不是很必要的东西，然后再让孩子自己背，并且事后还要教会孩子如何合理的安排书包空间。如果孩子的书包并不重，那就更没有必要帮孩子背。这看似一件微不足道的事，其实背后大有文章。让孩子从小亲力亲为，自己的事情自己做，才能培养孩子自立、自主的意识和能力。