又到开学季，一条新闻在家长群里炸开了锅：

“9月1日，年满6周岁的儿童才能入学”，不少省市的这项硬性规定，让许多家长在8月下旬这个时间点，各显神通。

某地一位家长，为了让9月3日出生的孩子迈过六周岁的门槛，“创造性”地自己用笔改了户口本上孩子的出生年份，一度瞒过审查入学资格的老师，让孩子成功入学。

一部分更有“远见”的父母，把孩子的抢跑线放在出生前。新闻报道，这几年每到8月份，湖北武汉各大医院产科都是一派忙碌景象，挤满产妇和待产孕妇。

武汉市妇幼保健院的医师表示，8月份通过剖宫产抢生“开学宝宝”，已成为近年来的常见现象。

这些年，8月份的产科往往都因9月1号要开学而异常忙碌 / 中新网

在门诊，还有人预约8月31号生产，如若这一天前不能自然生产，就会剖腹，让宝宝提前降生。

这些努力生下“开学宝宝”、用各种骚操作送孩子入学的父母，都有着合乎情理的动机：不让孩子输在起跑线上，早点入学，总归没错。

提前入学可能是在坑孩子！

家长抢生开学宝宝的初心，是不想让孩子们输在年龄上。殊不知在孩子尚未成熟时，提早学习是在伤害孩子。

美国著名心理学家 Gsell 的“成熟优势说”佐证了这一点。他认为个体的身心成熟，是有顺序、有规则地进行，只有当个体发展成熟了，学习才会起作用。

理论的提出并非空穴来风，而是源于 Gsell 经典的“双胞胎爬梯”实验。Gsell 选择了各方条件非常相似的双胞胎T和C进行控制对比研究，得到这样的结果。

宝宝T：出生48周后，每天训练爬梯10分钟，持续6周之后，能够熟练爬梯。此时T刚学会走路，东倒西歪地走几步路。

宝宝C：出生53周后，才开始每天训练爬梯10分钟，2周后与T水平相当。53周的C能很好地走路，腿部肌肉更为发达。

一母同胞出生的双生子，另外一个多了5周的成长时间，只花了对方1/3的时间，就达到同样的学习成果。

为了更科学论证这一现象，Gsell 找来了百对双胞胎，进行了多次对比试验。结果发现，不管双胞胎的种族、性别如何，发育更为成熟的孩子经过短时间的训练，能得到更熟练的成果。

耐心等待，时机成熟时结果往往事半功倍。

清华大学《我国青少年体质发展的现状、趋势及对策研究》项目的研究者，根据陕西省某市全体中小学学生入学年龄和年级数据，确定了79475个研究样本。

他们将学生分三类：适龄入学( 6～7 岁) 、提早入学( 小于6 岁) 和超龄入学( 大于7 岁) ，分别对三类学生的身体机能、视力不良检出率进行分析。结果发现：

提早入学的学生，在初中和高中阶段，有较高的营养不良与体重偏轻情况。

与适龄入学和超龄入学相比，提早入学的学生视力不良检出率明显较高。

总体而言，提早入学的学生在身体机能和视力水平上都差于非低龄学生，这对他们的健康非常不利。

提前入学，说是为孩子省下一年时间，实际可能是在坑孩子的道路上越走越远。最后结果可能像网友调侃那样：以为可以赶上9月上学，殊不知，高中复读了……

世卫组织的一项研究报告显示：我国近视患者高达6亿，青少年近视率居世界第一，小学生的近视率接近40%。而学龄前是孩子视力发育的最佳时期。

超前入学的危害如此之大

一位从教多年的小学老师说，他会更信任那些「成熟、靠谱」的孩子，这些孩子的领导、组织、策划能力都有更多的锻炼机会。

大多数不足6岁的孩子，注意力、自控力、心智等各方面发展都不是很成熟，尤其是男孩，普遍比同龄女孩晚熟几个月，提前送去小学真的很难跟上。

初入学遭遇困难或挫折，父母极易产生这样的心理：「孩子本身就比别人小点嘛，大点会好的。」

而这种心理暗示也会传递给孩子，当他遇到困难时就会想「因为我比你们小。」

当然，每个孩子成长节奏不同，有一些提前上学的孩子，理解能力、自理能力、社交能力各方面都不错，但并不是所有孩子都能如此啊。

图片来源：《起跑线》

社交对孩子生活以及成长的影响，远远超乎想象。它不但决定着孩子自身的幸福感，还影响孩子对世界，对他人的认知。

电影《放牛班的春天》里，年龄最小的孩子贝比诺经常遭受欺负，甚至被坏孩子蒙丹赶出床铺。面对以大凌小的欺辱，贝比诺常常不知所措，吓得瑟瑟发抖，变得更加闭塞。

不能很好建立同学、朋友圈，不但让孩子身心受挫，还容易伤害自信。

图片来源：《放牛班的春天》

武汉一位妈妈，为了不让孩子输在起跑线上，5年内花12万给儿子杰瑞报了17个培训班。

杰瑞5岁时就学完了小学二年级的课程，小托福考试得了全国前三名。可谓起跑年龄小，起跑跨度大。

高强度的学习下，杰瑞没有游戏、玩耍机会，连休息时间都不足，每周只能休息半天，每天都要学到晚九点才回家。

一年级时，杰瑞成绩非常优秀。但到二年级，杰瑞成绩就开始下滑，从尖子生落到中等生，渐渐地，他开始厌学、不写作业、上课走神……

不顾年龄的抢跑，损伤了杰瑞的健康，打消了他对未知知识的好奇，磨耗了一个孩子的正常心志。

图片来源：《地球上的星星》

美国心理学家格赛尔曾说：任何一项训练或教育内容，成熟都是推动孩子发展的主要动力。

提前学习、训练，带给孩子的，是生理、心理、性情的多重伤害。

拼尽全力让孩子提前上学，因孩子生理、耐力、持久力、抗挫力等不成熟，很可能磨损了求知欲和探索欲。

儿童期的孩子生长迅速，几个月的年龄差，就能让孩子身体和思维发生日新月异的变化。

生理的成熟，让孩子朝气蓬勃，自理、自律等品格都逐渐形成，对知识，更是有着本能的渴求。

有些东西可以速成，但教育，永远急不得。

男孩更不宜早于6岁入学

孩子上小学，满了6岁自然是最合适的，真的不鼓励孩子早上，尤其是男孩。

中国青少年研究中心副主任孙云晓曾建议：男孩更不宜早于6岁入学。

他说，男孩的发育往往迟于女孩，有些5岁男孩的语言能力甚至只相当于3岁半的女孩。

如果提前入学，课堂上听得云里雾里，回答问题也含含糊糊，势必影响今后的学习。

把三个儿子都送进斯坦福大学的陈美玲说：

能让孩子赢在起跑线上的，不是提前送孩子去学习，而是在家里教孩子的头脑力、专注力、沟通能力和创造力。

这些东西，不是学校和兴趣班可以教的，更多是孩子在家庭里养成的。

跟提前入学比起来，“到点”入学才是智慧父母送给孩子最好的礼物。

雄鹰之所以能爆发潜力，最终仰望苍穹，搏击长空，是在它羽翼丰满矫健之后。

「长大」两个字，连偏旁部首都没有，一看就很孤独。

在孩子长大前，请好好陪他看蚂蚁、听蝉鸣、追风筝，春看百花秋赏月，夏抚凉风冬玩雪。

一生很长，请给孩子时间，让他自由舒展地长大。