记者从北京市教委获悉，目前，普通高中各学科新教材正组织编写修订，新教材的修订更贴近“新高考”。

相关负责人介绍，新教材对学生的要求更高，将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”，推荐篇目数量也从14篇（首）增至72篇。