在“双减”政策推动下，鹿泉区铜冶镇永壁小学立足实际，不断探索课后服务的内容与形式，逐步建立起以“N+1”特色模式为核心的课后服务体系，搭建多元发展平台，助力学生全面发展。

日前，走进永壁小学，各社团活动正在积极开展。在解说团中，学生正进行诗歌朗诵训练。该社团旨在营造普通话学习氛围，提升学生的艺术鉴赏与语言表达水平，让他们在实践活动中锻炼公开表达与展示自我的能力。

日常训练中，教师指导学生如何控制呼吸、表达情感、运用肢体语言，帮助他们提升朗诵综合素养。

合唱社团内，学生在音乐教师的指导下进行和声训练，通过系统练习提升音乐表现与协作能力。操场上，足球、跑酷、“8”字跳绳等体育类社团活动同步开展，学生在运动中锻炼体能，培养团队精神。

近年来，永壁小学持续发挥学校育人主阵地作用，以学生核心素养发展为指引，积极整合校内外课程资源，逐步构建起涵盖文化、艺术、体育等多领域的社团体系。各类社团活动既丰富了学生的课后生活，也为他们拓展兴趣、提升综合素质提供了平台。

来源：鹿泉发布

编辑：任闪

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