无论上学时还是工作时，很多朋友都遇到过这样的困扰：当我们听别人讲解或者阅读一本书时，总觉得自己已经看懂了，可是一到干活儿的时候，却又发现自己还是不会做。
之所以会发生这样的情况，主要原因就在于我们错误的把「听懂」当成了「学会」。所以今天我就来聊一聊，到底如何把「听懂」真的变成「学会」
搞懂「学习」前，你要先搞懂知识的「掌握路径」
在搞懂这个问题之前，我们必须认识到一件事情，那就是获取知识这件事情，真的不像我们想象的那么简单。
虽然看起来似乎是：你讲，我听。但真正由「听到」转化为「学会」，要经历四个重要的过程。
这四个过程分别是：「接纳」、「转录」、「匹配」、「嵌入」
接纳：本质不是明白，而是被说服
接纳是我们处理一个新知识的第一步，这一步的主要目的是帮助我们的大脑确定一项信息「是否可信」。
在这个世界上，我们接触的信息相当复杂，不可能一股脑的全部接受。
当一个新知识点出现时，我们的大脑首先就要判断一下，这个信息是否值得消耗更多的能量去进行处理，而根据我们生活中得来的习惯，一个信息越是「精确」、「具体」、「细节丰富」那么这个信息的可信度也就越高。
当一个知识点满足以上条件时，我们的大脑就会给出一个判断，那就是「这件事情是可信的」。而这种判断，在我们的主观感受中就表现为「我听懂了」。
其实，在这个阶段，你还并没有真正弄清楚这个知识点背后的逻辑链条，你感受到的只是大脑做出的初步判断而已。
换句话说，你误以为自己「明白」了，其实只是被「说服」了而已。
这个时候，知识并没有真正被我们自己所理解，所以一旦脱离了描述者所讲述的特定环境，你就会发现自己对相应的知识根本一无所知……
转录：大脑的翻译机
掌握知识的第二步，就是将「别人的观点」，翻译成「我自己的语言」。
回想我们上学的时候，你一定有过这样的经历：
老师在上面刚刚讲完一个例题，问你是否“听懂了”，这时候你明明感觉自己真的“听懂了”。
然后老师说：“那你上来给我讲一遍吧！”
你开始按照老师教的地方进行讲解，讲着讲着，突然卡壳了，再也讲不下去……
出现这种情况并不是因为我们「太笨」或者「没认真听」，而是因为我们在信息转录的过程中出现了问题。
通常情况下，我们的大脑，远不如我们自己想象的那么「靠谱」，在接受一条信息后的遗忘速度远超出我们自己的预估。
德国著名心理学家艾宾浩斯在研究中发现，我们大脑接触到一个信息后，20分钟之后，就会遗忘掉41.8%的信息。
所以，从本质上来说，我们的大脑根本就是一个「边听边忘」的不靠谱机器。很多时候你觉得自己记住了知识「细节」，但真实情况是，你只是记住了“听懂了”的「感受」。
当我们试图对知识进行转录时，如果发现重要的细节已经被遗忘，那么转录过程自然就不能顺利进行下去了。
事实上，如何判断你自己是否对知识转录成功？最简单的办法就是再找一个人，然后用你自己的话跟他「讲一遍」。
如果你发现自己可以很流畅的将这个知识复述一遍。而对方也能表示他「听懂了」，那么恭喜你，你至少已经成功「记住」了这个知识。
反之，如果你自己讲的颠三倒四，对方听完也是一头雾水，那么你转录的信息，有很大可能就是残缺的。
匹配：将知识点与经验相结合
当我们把一个知识成功转录之后，下一步就将进行更复杂的逻辑运作。
我们的思维会开始尝试用新得到的思路，去「解释」面临的问题或以往的经历。
这个过程，其实就是一个找「题眼」的过程。
比如，当你面临一次面试，对面的HR对你说：“请说一下你从上家公司离职的原因。”
这个时候，如果你没有接触过相应的知识和训练，那么你的大脑为你匹配到的回答思路就是回答“我为什么离开”，你可能会匹配出一些：钱少、事多、离家远，老板还是个傻X之类的答案……
但是，如果你接受过相应的知识，你的大脑会快速匹配出一个新的解题思路，那就是“HR想知道我对公司的要求是什么”。因此，你从回答上，就会更多的从对新公司的期望上着手。
当然，对于具体、明确的问题，我们很容易匹配到正确的思路，但是对于那些不那么明确的问题，就要考验你逻辑上匹配的速度与准确性了。
而一个人成功完成“匹配”的标志就是，当他面临一个问题时，能够快速的找到破解思路。
找到题眼，知道该「往那想」，就证明他真的已经做到了匹配。
嵌入：形成完整的知识结构
最后一步，也是真正「学会」的标志，就是我们成功的把单个知识点「嵌入」到自己的知识体系当中。
能够综合运营多个知识点来解决「复杂问题」。
我们的生活毕竟不是解数学题，一道题目通常只考验一个知识点。
生活中面临的问题往往是复杂的，哪怕是很简单的一个现象，也混杂着多种不同的题眼。
当我们自己的知识架构越完整，对于一件事物的看法也就越发全面。
而且能够根据自己的需求随时拿出相对应的知识点进行解释时，往往也就意味着我们对知识有了真正深入的理解，甚至会组合出属于我们自己的「专属经验」。
针对知识掌握路径，训练自己从「听懂」到「学会」
既然了解了知识掌握的路径，那么我们就可以通过刻意的训练，来帮助自己快速从「听懂」跨越到「学会」。
在这里，强烈建议大家采用树形结构来进行知识的学习和记忆。
树形结构是一种「由下到上」、「层层生长」、并最终「输出整体」的逻辑结构。
在这个理解逻辑中，当我们接触到一个新的知识时，首先要从整个知识点中先分析出一个「主干信息」，那就是：这个知识点，解决的是什么问题？
只有当主干信息找准，我们确切的知道这个知识要对应的是什么场景时，才能够确保后面的知识逻辑不「歪楼」。
举个很直观的例子，我们面前有一个问题：和别人观点发生分歧时，如何化解矛盾？
这个问题虽然只有一个，但是面临不同对象时，会有截然不同的解决思路。
比如，如果是和「同事」观点发生分歧，那么解决思路就在于“站到中立角度，寻找共同利益”。
可是，如果是和「女朋友」观点发生分歧，那么解决思路就应该是“放弃客观问题，从情绪角度向对方妥协。”
你看，明明都是解决分歧，可解决思路上完全是南辕北辙。如果搞错了方向，跟同事谈情绪，和女友谈事实，问题非但得不到解决，反而会越演越烈……
得到主干信息之后，我们需要做的就是克服对「核心观点」的遗忘。
如同前文所说，我们的大脑是一台靠不住的机器，总是一边听，一边忘。不过没有关系，我们不需要记住对方说的每一句话，只要记住最核心的观点就行。
而对抗遗忘最有效的方法，其实人人都知道，那就是「摘录重点」。
当然，在信息时代，你不一定非得通过“纸笔”来完成这项工作，你完全可以用思维导图、语音笔记等工具快速完成这项工作。
摘录重点时，一定要记住，你需要摘录的只是最核心的“观点”，如果有可能的话，最好把这些观点凝练成15个字以内的一句话。
这些短句，就是你记忆之书的「枝丫」，而下一步，我们需要做的，就是让枝丫上长出树叶。
加深理解的第三步，就是「丰富案例」。
在上一步，我们已经从知识点中总结归纳出了一些「核心观点」。
而下一步，我们需要做的就是将这些观点，对应到我们已有的知识体系当中。
方法很简单，那就是给每一个「核心观点」匹配你自己的“过往经验”。
找出一条信息，然后仔细回想，在您的过往经历中，是否有哪些经验是能够被这条观点解释的。又或者，即使是想不到对应案例，那么就自行「模拟」一个场景，然后进行匹配。
对于我们的大脑来说，单纯的「概念」是难以被长久记忆的，但是绑定的「故事」很容易被牢记。因此我们要做的，就是把概念绑定到经验上，从而实现更长久的记忆。
同时，当你不断的进行分析时，从本质上来说，就是在进行一次「匹配」的训练，这种训练能够帮助您养成对「体验」的敏感性，从而在未来更迅速的对问题进行拆分。
当你完成以上三个步骤后，您应该一定对这个知识有了相当充分的理解，这个时候，就到了进行「检验」的时候，您可以尝试着对这个观点进行「整合输出」。
找个愿意听你讲述的人，用你自己的案例，把这个知识从头到尾给他讲一遍，然后问问他，听懂没有？
如果对方给出了肯定的答复，那么恭喜您，对方听没听懂我不敢确定，但是至少您，一定是「想明白」了。
最后，如果你实在是找不到合适的听众怎么办？学学我吧，把这些知识写出来，帮助自己的同时，也能够帮助更多的人……
